{"id":120206,"date":"2023-06-16T23:15:07","date_gmt":"2023-06-16T23:15:07","guid":{"rendered":"https:\/\/cordoba.gob.ar\/?p=46182"},"modified":"2023-06-16T23:15:07","modified_gmt":"2023-06-16T23:15:07","slug":"segunda-jornada-de-evaluacion-mixta-el-innovador-dispositivo-de-evaluacion-municipal","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cordobadirecto.com\/index.php\/2023\/06\/16\/segunda-jornada-de-evaluacion-mixta-el-innovador-dispositivo-de-evaluacion-municipal\/","title":{"rendered":"Segunda Jornada de Evaluaci\u00f3n Mixta: el innovador dispositivo de evaluaci\u00f3n municipal"},"content":{"rendered":"<div><img src=\"http:\/\/cordobadirecto.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/segunda-jornada-de-evaluacion-mixta-el-innovador-dispositivo-de-evaluacion-municipal.jpg\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<ul>\n<li><strong>&nbsp;Estos encuentros tienen&nbsp;como objetivo complementar las evaluaciones externas nacionales, provinciales e internacionales con evaluaciones internas realizadas en cada jard\u00edn y escuela<\/strong><\/li>\n<li><strong>Participaron 180 docentes, 3.457 estudiantes, supervisores, entre otros.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<hr>\n<p>La Municipalidad de C\u00f3rdoba, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, llev\u00f3 a cabo los encuentros presenciales correspondientes a la segunda jornada del dispositivo de Evaluaci\u00f3n Mixta en el sistema educativo municipal de C\u00f3rdoba.<\/p>\n<p>En estas jornadas participaron 180 docentes, 3.457 estudiantes de todos los niveles y modalidades, supervisores, t\u00e9cnicos y autoridades, acompa\u00f1ados por dos especialistas de la OEI (Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos).<\/p>\n<p>El dispositivo de Evaluaci\u00f3n Mixta tiene como objetivo complementar las evaluaciones externas nacionales, provinciales e internacionales con evaluaciones internas realizadas en cada jard\u00edn y escuela.<\/p>\n<p>De esta manera, se promueven estrategias de evaluaci\u00f3n de aprendizajes por campo y\/o espacio curricular, abarcando todos los niveles y modalidades, y todas las materias, incluyendo artes, educaci\u00f3n f\u00edsica, educaci\u00f3n digital, programaci\u00f3n y rob\u00f3tica, ingl\u00e9s, entre otros.<\/p>\n<p>Durante esta segunda jornada, se revis\u00f3 lo sucedido en cada mesa de trabajo en relaci\u00f3n al primer hito, en el cual los docentes evaluaron en abril los conocimientos previos de los estudiantes sobre los dos contenidos seleccionados.<\/p>\n<p>Esta actividad cont\u00f3 con la retroalimentaci\u00f3n de las especialistas de la OEI, Lilia Toranzos y Mar\u00eda Silvia Covi\u00e1n. El segundo objetivo de la jornada consisti\u00f3 en dise\u00f1ar el instrumento de evaluaci\u00f3n y las r\u00fabricas para el segundo hito. Por \u00faltimo, se busc\u00f3 comunicar un resumen de la jornada a trav\u00e9s de diversas herramientas digitales.<\/p>\n<p>Mar\u00eda Silvia Covi\u00e1n, especialista de la OEI, destac\u00f3 el valor del trabajo colaborativo entre docentes en el dispositivo de Evaluaci\u00f3n Mixta: \u201c<em>El trabajo colaborativo entre docentes favorece la construcci\u00f3n de un proceso de ense\u00f1anza, permite avanzar en la explicitaci\u00f3n de los criterios de evaluaci\u00f3n, volverlos m\u00e1s transparentes y graduados, compartir en cierto sentido una especie de monitoreo com\u00fan sobre los procesos de trabajo, afinar la mirada sobre los procesos de aprendizaje y construir acuerdos comunes para desplegar esa mirada\u201d.<\/em><\/p>\n<p>La Directora de Aprendizaje y Desarrollo Profesional, Alicia Olmos, &nbsp;resalt\u00f3 la importancia del trabajo en equipos colaborativos, que abarcan distintos puntos de la ciudad. Gracias a las tecnolog\u00edas educativas utilizadas en el dispositivo, se logra un trabajo eficiente y efectivo, estableciendo espacios de encuentro entre docentes de diferentes jardines y escuelas para acordar pautas, actividades, criterios e indicadores de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cEvaluaci\u00f3n Mixta nos pone en situaci\u00f3n de pensar la ense\u00f1anza y la evaluaci\u00f3n de logros de aprendizaje desde una perspectiva procesual, reflexiva y compartida. Posibilita revisar y analizar la pr\u00e1ctica, siempre en el contexto del trabajo entre pares docentes\u201d, expres\u00f3, el secretario de Educaci\u00f3n, Horacio Ferreyra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;Estos encuentros tienen&nbsp;como objetivo complementar las evaluaciones externas nacionales, provinciales e internacionales con evaluaciones internas realizadas en cada jard\u00edn y escuela Participaron 180 docentes, 3.457 estudiantes, supervisores, entre otros. 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