{"id":120208,"date":"2023-06-16T23:00:08","date_gmt":"2023-06-16T23:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/cordoba.gob.ar\/?p=46179"},"modified":"2023-06-16T23:00:08","modified_gmt":"2023-06-16T23:00:08","slug":"las-escuelas-municipales-destacaron-en-las-x-competencias-de-robotica-experimental","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cordobadirecto.com\/index.php\/2023\/06\/16\/las-escuelas-municipales-destacaron-en-las-x-competencias-de-robotica-experimental\/","title":{"rendered":"Las escuelas municipales destacaron en las X Competencias de Rob\u00f3tica Experimental"},"content":{"rendered":"<div><img src=\"http:\/\/cordobadirecto.com\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/las-escuelas-municipales-destacaron-en-las-x-competencias-de-robotica-experimental.jpg\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Participaron &nbsp;m\u00e1s de 400 estudiantes, a trav\u00e9s&nbsp;del III Congreso de Rob\u00f3tica Educativa.&nbsp;<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<hr>\n<p>En el marco del Congreso Internacional de Rob\u00f3tica, m\u00e1s de 400 estudiantes municipales de escuelas p\u00fablicas y privadas de inicial, primario, secundario y superior participaron en las X Competencias de Rob\u00f3tica Experimental.<\/p>\n<p>Los desaf\u00edos incluyeron pruebas cl\u00e1sicas de la disciplina, como Laberinto, Seguidor de L\u00edneas y Tumbalata.<\/p>\n<p>El evento se llev\u00f3 a cabo del 30 de mayo al 1 de junio en la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional \u2013 Facultad Regional C\u00f3rdoba y en los Parques Educativos Sur, Este y Noroeste.<\/p>\n<p>El III Congreso Internacional de Rob\u00f3tica Educativa fue organizado por la Municipalidad de C\u00f3rdoba, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, y la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional.<\/p>\n<p>Las pruebas de la Competencia de Rob\u00f3tica Experimental consistieron en tres desaf\u00edos: Laberinto, donde los participantes programaron un robot para salir de un espacio de bifurcaciones; Tumbalata, que implicaba derribar latas en un tiempo determinado; y Seguidor de L\u00edneas, donde los robots ten\u00edan que recorrer l\u00edneas dibujadas en una superficie.<\/p>\n<p>En la categor\u00eda de nivel primario, en el Parque Educativo Noroeste, las escuelas municipales Ing. Juan Mario Masjoan y Dr. Ra\u00fal Fern\u00e1ndez obtuvieron el primer y segundo lugar en la categor\u00eda Tumbalata, respectivamente. En Laberinto, las mismas escuelas se destacaron, pero en orden inverso: Fern\u00e1ndez en primer lugar y Masjoan en segundo lugar.<\/p>\n<p>En el Parque Educativo Este, las escuelas Municipales Pte. Dr. Arturo U. Illia y Brigadier San Mart\u00edn obtuvieron el primer y segundo lugar en el desaf\u00edo Tumbalata. En Laberinto, la Escuela Municipal Jos\u00e9 Antonio Ceballos se llev\u00f3 el primer lugar y la escuela Presidente Dr. Arturo U. Illia obtuvo el segundo lugar.<\/p>\n<p>En el Parque Educativo Sur, se premi\u00f3 solo la categor\u00eda Tumbalata, quedando desierta la otra. En este marco, la escuela Municipal Dra. Alicia Moreau obtuvo el primer puesto, seguida por la escuela de gesti\u00f3n privada San Jos\u00e9 Hermanas Dominicas\/EDUBOTIKA en segundo lugar.<\/p>\n<p>En cuanto a las escuelas secundarias, compitieron en la sede de la UTN y se adjudicaron los siguientes resultados: en Tumbalata, el primer lugar fue para PROA La Para, el segundo lugar para IPET 411 de Noetinger y el tercer lugar para IPET 300 de la localidad de Luque. En Seguidor de L\u00edneas, la escuela PROA de San Francisco se coron\u00f3 en primer lugar, seguida por el IPET 411 de Noetinger y el IPET 51 de Marcos Ju\u00e1rez. En Laberinto, el IPET 411 volvi\u00f3 a destacarse en el primer lugar, seguido por el IPET 55 y cerrando el podio la escuela PROA de Las Varillas.<\/p>\n<p>\u201c<em>Felicitamos a todas las escuelas participantes por sumarse a este evento. Particularmente, quiero destacar la presencia de las escuelas municipales obteniendo logros sobresalientes. Esto da cuenta del intenso trabajo que est\u00e1 llevando adelante todo el sistema educativo municipal, potenciando la ense\u00f1anza de la programaci\u00f3n y la rob\u00f3tica como una de las l\u00edneas centrales de la pol\u00edtica educativa de la ciudad: esto se traduce en equipamiento a las escuelas, formaci\u00f3n docente, adecuaci\u00f3n curricular, entre otras decisiones\u201d,&nbsp;<\/em>expres\u00f3 el secretario de Educaci\u00f3n, Horacio Ferreyra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Participaron &nbsp;m\u00e1s de 400 estudiantes, a trav\u00e9s&nbsp;del III Congreso de Rob\u00f3tica Educativa.&nbsp; En el marco del Congreso Internacional de Rob\u00f3tica, m\u00e1s de 400 estudiantes municipales de escuelas p\u00fablicas y privadas de inicial, primario, secundario y superior participaron en las X Competencias de Rob\u00f3tica Experimental. 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