{"id":125508,"date":"2023-07-20T12:37:07","date_gmt":"2023-07-20T12:37:07","guid":{"rendered":"https:\/\/cordoba.gob.ar\/?p=48824"},"modified":"2023-07-20T12:37:07","modified_gmt":"2023-07-20T12:37:07","slug":"continua-el-fortalecimiento-de-la-ensenanza-del-cuarteto-en-las-aulas-de-jardines-y-escuelas-municipales","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cordobadirecto.com\/index.php\/2023\/07\/20\/continua-el-fortalecimiento-de-la-ensenanza-del-cuarteto-en-las-aulas-de-jardines-y-escuelas-municipales\/","title":{"rendered":"Contin\u00faa el fortalecimiento de la ense\u00f1anza del Cuarteto en las aulas de jardines y escuelas municipales"},"content":{"rendered":"<div><img src=\"http:\/\/cordobadirecto.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/continua-el-fortalecimiento-de-la-ensenanza-del-cuarteto-en-las-aulas-de-jardines-y-escuelas-municipales.png\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Este a\u00f1o la iniciativa sigue sosteni\u00e9ndose a trav\u00e9s de actividades y formaci\u00f3n docente que llevan a cabo las Secretar\u00edas de Cultura y de Educaci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Se trata de una decisi\u00f3n que apunta a poner en valor el capital cultural y simb\u00f3lico local, aspectos claves para pensar la educaci\u00f3n en contexto.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<hr>\n<p>La ense\u00f1anza del cuarteto sigue a paso firme en el sistema educativo municipal. Diversos dispositivos de capacitaci\u00f3n y acciones siguen fortaleciendo su incorporaci\u00f3n en el curr\u00edculum de las instituciones municipales, recuperando un fen\u00f3meno sociocultural que atraviesa con fuerte impronta la identidad del ser cordob\u00e9s: sus fiestas, sus canciones, sus bandas, sus costumbres y un acervo que trasciende las fronteras locales.<\/p>\n<p>El Secretario de Educaci\u00f3n, el Dr. Horacio Ferreyra, afirm\u00f3: <em>\u201cResulta clave incorporar -en el marco de la ense\u00f1anza del folclore- el g\u00e9nero musical popular cuarteto en tanto objeto de estudio que caracteriza la identidad del\/la ciudadano\/a cordob\u00e9s. Esto se relaciona con la necesidad de contextualizar lo educativo, poniendo en valor aquellos bienes inmateriales que forman parte del capital cultural de una sociedad. Hoy el 100% de las Instituciones Municipales abordan la ense\u00f1anza del cuarteto en sus aulas.\u201d<\/em><\/p>\n<p>Por eso, la ense\u00f1anza del cuarteto como g\u00e9nero popular es parte de las prescripciones curriculares vigentes que propone la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Municipalidad de C\u00f3rdoba. All\u00ed se define al g\u00e9nero musical cuarteto enmarcado dentro de la ense\u00f1anza de Educaci\u00f3n Art\u00edstica M\u00fasica y\/o Danza y su relaci\u00f3n con el resto de los campos y espacios curriculares..<\/p>\n<p>Es importante se\u00f1alar el rol y protagonismo que ocupa en esta iniciativa la Secretar\u00eda de Cultura de la ciudad, promoviendo diversos espacios en donde se desarrollan actividades art\u00edstico-culturales de vinculaci\u00f3n con las familias y los\/as vecinos\/as vecinas de jardines y escuelas municipales. <em>\u201cEsta iniciativa se inscribe en el marco de las actividades que desarrolla la Secretar\u00eda de Cultura cuya meta es la proclamaci\u00f3n del cuarteto como patrimonio cultural de la humanidad, gesti\u00f3n que se est\u00e1 llevando a cabo ante UNESCO\u201d<\/em>, expres\u00f3 Mariano Almada. <em>\u201cEs una tarea de gran envergadura, que va m\u00e1s all\u00e1 de una gesti\u00f3n de gobierno, pero que sienta las bases para que se reconozca en todo el mundo la identidad musical cordobesa\u201d.<\/em><\/p>\n<p>La directora de Aprendizaje y Desarrollo Profesional, Alicia Olmos, explic\u00f3 que se pusieron en marcha dispositivos de formaci\u00f3n docente que fortalecen las estrategias de ense\u00f1anza del cuarteto en el marco de las pr\u00e1cticas art\u00edsticas del folclore en los jardines y escuelas municipales.<\/p>\n<p>Entre ellos se destacan los cursos Ense\u00f1anza del Cuarteto Nivel I en la Educaci\u00f3n Inicial, Primaria y Modalidades: aspectos conceptuales y pedag\u00f3gicos did\u00e1cticos, destinado a docentes de M\u00fasica y Danza, a docentes de sala y\/o grado que brindan servicio en jardines, escuelas y parques educativos del sistema educativo municipal. En total participaron m\u00e1s de 200 docentes (Edici\u00f3n 2022 y 2023), quienes planificaron c\u00f3mo ense\u00f1ar cuarteto en sus salas, aulas y patios escolares.<\/p>\n<p>De esta manera, ni\u00f1as, ni\u00f1os y adultos disfrutan de los contenidos y aprendizajes que fortalecen el desarrollo de sus capacidades. Bailan, estudian coreograf\u00edas, cantan, analizan la letra y las partituras de las obras seleccionadas en el Cancionero Cuartetero.<\/p>\n<p>Por otra parte, este a\u00f1o se dio inicio al curso Ense\u00f1anza del cuarteto Nivel II, destinado a docentes de m\u00fasica y danza de jardines y escuelas municipales. En este curso, las y los docentes (35) tienen la oportunidad de experimentar con instrumentos, escribir partituras y dialogar con quienes se reconocen como creadores de este g\u00e9nero musical.<\/p>\n<p>As\u00ed es como se dispone el dise\u00f1o, la gesti\u00f3n, el seguimiento y registro de nuevas intervenciones y propuestas en el marco de los principales lineamientos de las pol\u00edticas educativas municipales referidas a la formaci\u00f3n docente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este a\u00f1o la iniciativa sigue sosteni\u00e9ndose a trav\u00e9s de actividades y formaci\u00f3n docente que llevan a cabo las Secretar\u00edas de Cultura y de Educaci\u00f3n. Se trata de una decisi\u00f3n que apunta a poner en valor el capital cultural y simb\u00f3lico local, aspectos claves para pensar la educaci\u00f3n en contexto. 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