{"id":52447,"date":"2022-04-04T12:16:13","date_gmt":"2022-04-04T12:16:13","guid":{"rendered":"https:\/\/cordoba.gob.ar\/?p=21666"},"modified":"2022-04-04T12:16:13","modified_gmt":"2022-04-04T12:16:13","slug":"comienza-a-implementarse-un-nuevo-dispositivo-de-evaluacion-en-jardines-y-escuelas-municipales","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cordobadirecto.com\/index.php\/2022\/04\/04\/comienza-a-implementarse-un-nuevo-dispositivo-de-evaluacion-en-jardines-y-escuelas-municipales\/","title":{"rendered":"Comienza a implementarse un nuevo dispositivo de evaluaci\u00f3n en Jardines y Escuelas Municipales"},"content":{"rendered":"<div><img src=\"http:\/\/cordobadirecto.com\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/comienza-a-implementarse-un-nuevo-dispositivo-de-evaluacion-en-jardines-y-escuelas-municipales.jpg\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<ul>\n<li><strong>En&nbsp; 2022, 149 aulas con sus respectivos docentes y m\u00e1s de 3000 estudiantes, desde la sala de 4 hasta 6to grado de 75 instituciones estar\u00e1n involucradas en el proceso de Evaluaci\u00f3n Mixta.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<hr>\n<p>Esta iniciativa de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Municipalidad de C\u00f3rdoba, surge de la necesidad de evaluar los aprendizajes de los y las estudiantes, teniendo como horizonte la mejora de los procesos de ense\u00f1anza.<\/p>\n<p>\u201cEvaluaci\u00f3n Mixta: miradas compartidas\u201d ( https:\/\/bit.ly\/3NINbag ) es una propuesta innovadora que involucra a todas las instituciones del sistema educativo municipal y tiene como objetivo afianzar una cultura evaluativa, centrando la mirada en los aprendizajes como proceso y no s\u00f3lo como resultado, ayudando a cambiar la mirada punitiva de la evaluaci\u00f3n por una mirada formativa y constructiva.<\/p>\n<p>Cabe destacar que este dispositivo no se asocia con la evaluaci\u00f3n externa (APRENDER de Naci\u00f3n, y PRISMA de la provincia) ni con la evaluaci\u00f3n formativa que se desarrolla en cada escuela y jard\u00edn, sino que se presenta como una nueva alternativa para conocer c\u00f3mo y qu\u00e9 se est\u00e1 aprendiendo y por ende ense\u00f1ando en algunos grados y salas, a trav\u00e9s de instrumentos de evaluaci\u00f3n y de registro, dise\u00f1ados por las y los docentes, con la intenci\u00f3n de potenciar m\u00e1s y mejores aprendizajes.<\/p>\n<p>En el mes de diciembre (2021) se inici\u00f3 el proceso de formaci\u00f3n de los docentes participantes, que continu\u00f3 en febrero y que fue coordinado por especialistas de OEI, Lilia Toranzos y Mar\u00eda Silvia Covi\u00e1n. En esta instancia, se seleccionaron los aprendizajes y contenidos a evaluar por cada campo de conocimiento o espacio curricular, se establecieron las progresiones de los mismos y se elaboraron los criterios de evaluaci\u00f3n. Durante el mes de abril de este a\u00f1o, cada docente aplicar\u00e1 en su sala o grado la evaluaci\u00f3n inicial (diagn\u00f3stico) elaborada por el colectivo docente.<\/p>\n<p><em>\u201cDurante este mes estaremos implementando la Evaluaci\u00f3n Mixta en nuestras Escuelas y Jardines. Aplicaremos los instrumentos dise\u00f1ados colectivamente por los docentes con la intenci\u00f3n de valorar los conocimientos previos de los estudiantes. Este dispositivo es de suma importancia porque propone no solamente evaluar a las y los estudiantes, sino tambi\u00e9n formar a las y los docentes en un proceso continuo\u201d,<\/em> expres\u00f3 la Directora de Aprendizaje y Desarrollo Profesional, Alicia Olmos.<\/p>\n<p><em>\u201cEn este sentido, es clave el accionar de los equipos directivos al acompa\u00f1ar a cada docente en el desarrollo de este proyecto. Ser\u00e1 enriquecedor generar espacios institucionales para que los 149 docentes participantes puedan socializar con sus pares las formas de trabajo que implica este dispositivo y seguir aprendiendo en el marco de esta innovaci\u00f3n\u201d<\/em>, afirm\u00f3 el Director de Gesti\u00f3n Educativa, Luis Franchi.<\/p>\n<p>El Secretario de Educaci\u00f3n, Horacio Ferreyra, destac\u00f3 que <em>\u201cesto constituye una innovaci\u00f3n en el sistema educativo municipal y m\u00e1s a\u00fan cuando no solo se evaluar\u00e1n los espacios curriculares tradicionales como Lengua, Matem\u00e1tica, Ciencias Naturales y Sociales, sino que tambi\u00e9n nos animamos, en conjunto con la docencia municipal, a evaluar M\u00fasica, Ingles, Artes Visuales,Educaci\u00f3n Digital, Programaci\u00f3n, Rob\u00f3tica, Educaci\u00f3n F\u00edsica. Esta iniciativa nos permitir\u00e1 comenzar a mirar, desde una perspectiva integral, la educaci\u00f3n en nuestras instituciones municipales\u201d.<\/em><\/p>\n<p>Para ampliar escuchar: Podcast Evaluaci\u00f3n Mixta se puede <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3LQyRLt\">escuchar aqu\u00ed<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En&nbsp; 2022, 149 aulas con sus respectivos docentes y m\u00e1s de 3000 estudiantes, desde la sala de 4 hasta 6to grado de 75 instituciones estar\u00e1n involucradas en el proceso de Evaluaci\u00f3n Mixta. 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