{"id":71250,"date":"2022-08-01T13:07:11","date_gmt":"2022-08-01T13:07:11","guid":{"rendered":"https:\/\/cordoba.gob.ar\/?p=30735"},"modified":"2022-08-01T13:07:11","modified_gmt":"2022-08-01T13:07:11","slug":"la-secretaria-de-educacion-dio-inicio-a-la-formacion-docente-en-atencion-a-la-diversidad-estudiantes-con-discapacidad-auditiva-en-nivel-inicial-y-primario","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cordobadirecto.com\/index.php\/2022\/08\/01\/la-secretaria-de-educacion-dio-inicio-a-la-formacion-docente-en-atencion-a-la-diversidad-estudiantes-con-discapacidad-auditiva-en-nivel-inicial-y-primario\/","title":{"rendered":"La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n dio inicio a la Formaci\u00f3n Docente en Atenci\u00f3n a la Diversidad: \u201cEstudiantes con discapacidad auditiva en nivel inicial y primario\u201d"},"content":{"rendered":"<div><img src=\"http:\/\/cordobadirecto.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/la-secretaria-de-educacion-dio-inicio-a-la-formacion-docente-en-atencion-a-la-diversidad-estudiantes-con-discapacidad-auditiva-en-nivel-inicial-y-primario.jpg\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<ul>\n<li><strong>La capacitaci\u00f3n dirigida a docentes titulares y suplentes del Sistema Educativo Municipal comenz\u00f3 sus actividades con m\u00e1s de 200 inscriptos.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Busca promover la mejora de las pr\u00e1cticas, pol\u00edticas y culturas inclusivas al interior de las instituciones.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<hr>\n<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Municipalidad de C\u00f3rdoba, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Aprendizaje y Desarrollo Profesional, dio inicio al Ciclo de Formaci\u00f3n Docente en Atenci\u00f3n a la Diversidad: \u201cEstudiantes con discapacidad auditiva en nivel inicial y primario\u201d.<\/p>\n<p>Se trata de una instancia que busca promover la mejora de las pr\u00e1cticas y pol\u00edticas inclusivas al interior de las instituciones y reflexionar desde aportes espec\u00edficos para el desarrollo ling\u00fc\u00edstico, comunicativo, auditivo y cognitivo de estudiantes con hipoacusia y\/o sordera. La propuesta es semipresencial e incluye siete encuentros presenciales y tres momentos virtuales asincr\u00f3nicos.<\/p>\n<p>Se trabajar\u00e1n desde una perspectiva que comprende a las personas con hipoacusia&nbsp; y\/o sordera como sujetos de Derechos, en un abordaje desde el modelo social de la Discapacidad. M\u00e1s adelante, se abordar\u00e1n contenidos sobre el estado del arte de la educaci\u00f3n de personas con discapacidad auditiva y el marco normativo de los<br \/>procesos de inclusi\u00f3n en la provincia de C\u00f3rdoba. Adem\u00e1s, se ofrecer\u00e1 una formaci\u00f3n introductoria a la Lengua de Se\u00f1as.<\/p>\n<p>Carolina Capdevila, una de las docentes participantes, expres\u00f3 que <em>\u201cla propuesta surgi\u00f3 de la necesidad y la demanda de escuelas y equipos t\u00e9cnicos que trabajan con estudiantes en esta situaci\u00f3n y que requieren estrategias espec\u00edficas de abordaje\u201d. Por su parte, Mercedes Bosco, otra docente presente en la capacitaci\u00f3n afirm\u00f3 que \u201cla iniciativa no hubiese sido posible si la necesidad no se hubiese escuchado, alojado y gestionado pensando en un equipo docente que pueda abordar la tem\u00e1tica de una manera integral\u201d.<\/em><\/p>\n<p>La Directora de Aprendizaje y Desarrollo Profesional, Alicia Olmos, sostuvo que <em>\u201cel eje central es mirar nuestras pr\u00e1cticas reflexivamente para continuar generando espacios de atenci\u00f3n a la diversidad dentro de las escuelas y al interior de las aulas.Consideramos muy importante conformar un equipo docente diverso, que incluya profesionales con distintas trayectorias tanto acad\u00e9micas y laborales. Atender a la inclusi\u00f3n y a la diversidad desde una propuesta de formaci\u00f3n con las mismas cualidades fue el desaf\u00edo. Es por eso que el equipo responsable de la capacitaci\u00f3n est\u00e1 integrado por profesoras de educaci\u00f3n especial con orientaci\u00f3n en hipoacusia y sordera, un acompa\u00f1ante terap\u00e9utico, una persona sorda hablante de lengua de se\u00f1as y un int\u00e9rprete de Lengua de Se\u00f1as Argentina\u201d.<\/em><\/p>\n<p>El Secretario de Educaci\u00f3n Horacio Ferreyra expres\u00f3 que <em>\u201cesta propuesta nos permite avanzar sobre el objetivo de hacer realidad una educaci\u00f3n cada vez m\u00e1s inclusiva y de calidad, con docentes y directivos altamente calificados para una tarea dif\u00edcil y desafiante. Como nos indic\u00f3 desde el principio de esta gesti\u00f3n nuestro intendente Mart\u00edn Llaryora, el horizonte debe ser garantizar m\u00e1s y mejor educaci\u00f3n para las y los estudiantes de nuestra ciudad\u201d.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La capacitaci\u00f3n dirigida a docentes titulares y suplentes del Sistema Educativo Municipal comenz\u00f3 sus actividades con m\u00e1s de 200 inscriptos. Busca promover la mejora de las pr\u00e1cticas, pol\u00edticas y culturas inclusivas al interior de las instituciones. 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